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Por segundo año consecutivo, un juez del condado de Travis impidió que la Agencia de Educación de Texas publicara evaluaciones de los distritos y campus escolares del estado.
El video de arriba es de la transmisión en vivo 24 horas al día, 7 días a la semana de ABC13.
La juez Karyn Crump emitió la orden de restricción temporal el lunes, el mismo día que un distrito escolar de Texas presentó una segunda demanda por cambios en las métricas utilizadas para medir el desempeño. Esto es lo que necesita saber.
Antecedentes: Cómo evaluar el desempeño de los distritos escolares de Texas ha sido tema de debate desde el año pasado.
Las escuelas públicas reciben evaluaciones basadas principalmente en el desempeño de los estudiantes en la Evaluación de Rendimiento Académico de Texas, una prueba estandarizada anual a nivel estatal que mide la comprensión de los estudiantes del plan de estudios básico obligatorio de Texas.
La Legislatura de Texas ha exigido a la TEA que rediseñe el examen STAAR para 2023 para que pueda administrarse casi en su totalidad en línea e incluya menos preguntas de opción múltiple. Luego del rediseño, TEA comenzó a usar computadoras por primera vez este año para calificar las respuestas cortas de los estudiantes.
El estado también anunció el año pasado que las escuelas tendrían que cumplir estándares más estrictos para obtener una buena calificación en un sistema de rendición de cuentas de A a F. Actualmente, el 88% de los estudiantes del último año de secundaria no tienen más opción que asistir a la universidad, encontrar un trabajo fuera de la universidad o alistarse en el ejército para obtener una calificación A en la escuela secundaria. Este estándar era anteriormente del 60%.
El estado dice que estándares más estrictos requerirán que las escuelas preparen mejor a los estudiantes para la vida después de la escuela secundaria. Los distritos escolares de Texas coinciden en que quieren preparar a más estudiantes para la vida después de la escuela secundaria, pero argumentan que el estado está avanzando demasiado rápido.
Por qué las escuelas de Texas presentan una segunda demanda: Los líderes de los distritos escolares de Texas han cuestionado la validez de los resultados de STAAR desde que las calificaciones STAAR se automatizaron este año. Dicen que las bajas puntuaciones en la sección de lectura de STAAR no se deben necesariamente a las habilidades de los estudiantes o al desempeño de los maestros, sino a la nueva herramienta de puntuación.
Como resultado, los líderes del distrito dicen que no pueden confiar en que la prueba STAAR evalúe de manera justa el desempeño del distrito. Dicen que la TEA necesita que un tercero revise la prueba.
“Este cambio en la prueba STAAR en sí fue bastante drástico”, dijo Nick Maddox, abogado que representa al distrito escolar. “Estamos viendo una caída bastante significativa en las puntuaciones en todos los distritos. Creemos que el problema radica en la prueba en sí”.
Por qué las escuelas de Texas están presentando demandas por primera vez: La demanda presentada el lunes es la segunda batalla legal sobre el sistema de clasificación AF.
El otoño pasado, un juez del condado de Travis se puso del lado de más de 120 distritos escolares que afirmaron que la TEA no les avisó con suficiente antelación antes de que se suspendiera temporalmente la implementación de estándares de preparación universitaria más estrictos en la publicación de las evaluaciones 2023-24. Un juez aún no ha emitido un fallo definitivo sobre el caso. TEA ya ha dicho que planea apelar la decisión del juez.
La familia llevaba cinco años sin una evaluación escolar completa. Las escuelas y distritos de Texas no fueron evaluados en 2020 y 2021 debido a la pandemia de COVID-19. Y en 2022, las escuelas con dificultades que estaban en camino de recibir una calificación D o F recibieron un alivio adicional. El Proyecto de Ley del Senado 1365 ordenó a la TEA que renunciara a las evaluaciones oficiales para esas escuelas, protegiéndolas de sanciones y dándoles tiempo para responder a los efectos de la pandemia de COVID-19.
Por qué el Sistema de Responsabilidad AF es importante: Cada distrito escolar y escuela es evaluado anualmente en la escala AF basada en los puntajes de las pruebas estandarizadas de los estudiantes y el mejoramiento académico. TEA también evalúa el progreso hacia el cierre de las brechas de rendimiento racial y socioeconómico.
Los padres dependen de los sistemas de evaluación para ver qué tan exitosos son los distritos escolares en la educación de sus hijos y decidir dónde inscribirlos.
Para las escuelas, las malas notas pueden significar grandes consecuencias. Si una familia abandona un distrito escolar debido a una calificación reprobatoria, eso significa que se destina menos dinero a la escuela porque los fondos estatales están vinculados a la asistencia de los estudiantes. Al igual que con el Distrito Escolar Independiente de Houston, las continuas calificaciones reprobatorias podrían desencadenar la toma de control por parte del estado.
El Texas Tribune es una organización de medios no partidista y sin fines de lucro que informa e involucra a los tejanos sobre políticas públicas, política, gobierno y cuestiones estatales.
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