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“La Cuenca Pérmica sigue siendo la cuenca más estratégica y rica en energía del mundo, y sin duda será la cuenca más segura durante los próximos 100 años”, afirmó Tracy Bentley, presidenta y directora ejecutiva de PSP. “Para mantener esa visión, necesitamos tener un gran talento y una fuerza laboral”.
Texas tiene la fuerza laboral civil más grande y la mayor cantidad de personas empleadas en la historia, y se espera que agregue 49,000 puestos de trabajo en mayo de 2023, elevando el total a más de 15 millones.
Escuelas técnicas, colegios comunitarios y programas estatales
Muchas ofertas de trabajo en Texas requieren un título universitario de cuatro años, pero muchas no, según un estudio de la Fed de Dallas de 2023 titulado “Enfoque en Texas: los colegios comunitarios se centran en preparar la fuerza laboral del mañana”. Estos trabajos de “calificación media” (trabajos que requieren un diploma de escuela secundaria o superior pero menos que una licenciatura) son a menudo “buenos trabajos”: trabajos que pagan bien, tienen beneficios y oportunidades de avance.
Un buen trabajo se define más precisamente como aquel con un salario mínimo anual de 35.000 dólares y un salario medio anual de 57.000 dólares para trabajadores entre 25 y 35 años. Se encuentra en industrias como la manufactura, la construcción, el transporte, la tecnología de la información y la atención médica.
Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas, obtener un título de asociado en 2021 aumentó los ingresos anuales medios de los trabajadores a tiempo completo en aproximadamente un 40 % (Figura 1).
Figura 1: Ingreso anual promedio por nivel educativo para trabajadores a tiempo completo durante todo el año de entre 25 y 34 años de 2012 a 2021 (en dólares de 2021)
Fuente: Centro Nacional de Estadísticas Educativas
Los más de 50 colegios comunitarios y escuelas técnicas del estado están bien posicionados para brindar a los estudiantes de todos los ámbitos de la vida educación, habilidades y credenciales centradas en el trabajo para llenar la riqueza de buenos empleos del estado.
Texas cuenta con la quinta matrícula de colegio comunitario más asequible del país, con una matrícula anual promedio (PDF) de $2,949 (Anexo 2) para el año académico 2022-23, muy por debajo del promedio nacional de $3,860.
Figura 2: Matrícula y tarifas promedio de 10 universidades públicas de dos años más bajas publicadas en $2022 desde 2017-18 hasta 2022-23.
Universidad Tasa de cambio de 1 año Tasa de cambio de 5 años Maine -8% -11% Mississippi -4% 1% Nebraska -5% -6% Kansas -5% -4% Florida -8% -16% Texas -6% -4% Arizona -7% -17% Carolina del Norte -7% -15% Nuevo México -4% -3% California -8% -16%
Nota: La matrícula y las tarifas promedio se ponderan según la inscripción a tiempo completo.
Fuente: Junta Universitaria
El estudio All Eyes on Texas señala tres ventajas distintas de los colegios comunitarios de Texas.
El sistema de colegios comunitarios del estado está supervisado por THECB, pero está bajo la jurisdicción de los gobiernos locales. Esto permite que la autoridad central oriente la innovación hasta el nivel del campus. Los colegios comunitarios en Texas se financian principalmente con impuestos locales a la propiedad, y las empresas locales frecuentemente colaboran con los colegios locales para satisfacer las necesidades regionales de fuerza laboral. Texas es reconocido a nivel nacional por sus esfuerzos, incluidos mecanismos de financiación que recompensan el desempeño y programas que responden a las necesidades cambiantes de los empleadores.
El Sistema de Colegios Técnicos del Estado de Texas brinda a los estudiantes las habilidades técnicas y la capacitación práctica para prepararse para profesiones industriales adaptadas a las demandas del mercado laboral. Las fórmulas de financiación basadas en el desempeño dependen del desempeño de los estudiantes y de los salarios posteriores a la graduación.
Este año, el 88º Congreso amplía la financiación basada en el desempeño para los colegios comunitarios para fomentar resultados como que los estudiantes obtengan títulos, certificados y otras credenciales o se transfieran a instituciones de educación general. El Proyecto de Ley 8 de la Cámara de Representantes fue aprobado y firmado por el Gobernador Greg Abbott.
Programas estatales como el Programa de Subvenciones para Educación y Empleo de Texas ayudan a financiar la compra de equipos y brindan a las instituciones elegibles programas de capacitación laboral para ocupaciones de alta demanda.
Brecha de habilidades a pesar de una fuerza laboral históricamente numerosa
La cuestión de la asequibilidad de la educación superior sigue siendo una cuestión importante.
Cuando un empleador de Texas no puede cubrir un puesto.
Como otro ejemplo, PSP se asoció con la Fundación Cal Ripken Sr. en una iniciativa de $7,5 millones para proporcionar centros STEM totalmente equipados en 134 escuelas primarias en Permian Basin, llegando a más de 60,000 estudiantes en 22 condados y 2,000 maestros.
Una inversión adicional de $4,5 millones de PSP se destinará a la educación energética y al plan de estudios de la fuerza laboral, lo que afectará a todos los distritos escolares y universidades de K-12 en la región. El plan de estudios incluye prácticas industriales innovadoras, cursos con doble crédito para la escuela secundaria y la universidad, y opciones de certificación para estudiantes. Esto crea oportunidades para mejorar los resultados de los estudiantes, aumentar el interés en la industria energética, construir una fuente de fuerza laboral y aumentar la vitalidad económica de la Cuenca Pérmica. Una asociación de $2,6 millones con Skillpoint Alliance brindó capacitación laboral rápida y gratuita en oficios calificados a personas de bajos ingresos y desatendidas en nuestra comunidad.
préstamo estudiantil
La asequibilidad de la educación superior y la certificación también afecta la capacidad de Texas para encontrar y retener trabajadores calificados. Los préstamos estudiantiles son una carga financiera importante para los graduados de Texas. Según un estudio de la Universidad Metodista del Sur publicado en 2019, los estudiantes que cursaban una licenciatura en Texas tenían un monto de préstamo acumulado promedio de $25,794 al graduarse. Según el mismo estudio, los estudiantes ganan alrededor de $34,132 en su primer año después de graduarse, con una relación deuda-ingresos promedio de un impresionante 74 por ciento.
Uno de los principales factores que contribuyen a la creciente carga de los préstamos estudiantiles es el creciente costo de la educación superior. Según THECB, de 2014 a 2021, el costo promedio de un semestre de matrícula y tarifas para estudiantes de tiempo completo que asisten a universidades públicas en Texas aumentó un 11,1% después del ajuste por inflación, creando un impacto significativo en los estudiantes y sus familias. carga financiera.
Además de la matrícula, los libros de texto, la vivienda, el transporte y otros costos relacionados también pueden contribuir a los préstamos estudiantiles. Según las proyecciones de THECB para 2023-2024, la matrícula promedio para residentes en una universidad pública de cuatro años en Texas es de $10,323 por año, para un costo total de $27,820. En particular, las tasas de matrícula son menos onerosas que el costo de las tasas asociadas.
Desarrollo de recursos humanos para el futuro
Aunque las cifras de fuerza laboral son históricamente altas, las brechas de habilidades y la asequibilidad de la educación superior siguen siendo problemas importantes para los empleadores de Texas que no pueden cubrir puestos. Según THECB, a partir de 2021, menos del 41% de los tejanos de entre 25 y 34 años tienen un título de asociado o superior, lo que ubica a Texas en el puesto 36 a nivel nacional. Esto es insuficiente para satisfacer las necesidades de mano de obra calificada del estado, lo que crea desafíos para la economía del estado, obstaculiza la innovación y pone en riesgo la competitividad de Texas.
Para abordar este desafío, el plan estratégico de THECB establece una meta ambiciosa de lograr que el 60% de los tejanos (de 25 a 64 años) obtengan un título, certificado u otra credencial valiosa de educación superior para 2030. Estamos estableciendo metas. Este plan estratégico se enfoca en brindar oportunidades de acreditación para que los estudiantes sigan carreras significativas y alinear los programas educativos con las necesidades de la fuerza laboral. También establecimos el objetivo de que el 95 % de nuestros graduados no tengan deudas de matrícula o solo tengan deudas manejables, lo que permitirá a nuestros estudiantes perseguir sus objetivos profesionales sin esta carga financiera.
Las escuelas profesionales, los colegios comunitarios, los programas estatales y las iniciativas industriales son importantes para brindar a los estudiantes una educación centrada en el trabajo y credenciales para conseguir buenos empleos sin acumular una deuda estudiantil inmanejable.
Estos esfuerzos entrelazados permitirán al estado crear una fuerza laboral fuerte en Texas para la economía global. FN
Consulte nuestros informes adicionales sobre las cifras de inscripción en educación superior y algunos de los programas que estas escuelas han lanzado con el objetivo de inscribir a más estudiantes.
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